兰州外语职业学院2018年各招生专业简介

（培养目标、核心课程、就业方向）

一、工商企业管理

培养目标：工商企业管理专业培养具有良好的职业道德和人文素养，掌握必备的企业物流管理知识，具备企业运营管理中人、财、物资源合理配置能力和企业物流活动管理的综合管理技能，适应区域经济发展需要，具有较强团队合作能力和创新创业精神的高素质技能型管理人才。

核心课程：管理学基础、经济学基础、会计学基础、企业管理、人力资源管理、财务管理、供应链管理、生产物流管理、物流营销管理、物流管理综合实务。

就业方向：物流企业职能部门资源配置管理和物流企业计划、组织、控制等物流过程活动管理。

就业岗位（群）：

1.物流服务业工作岗位：物流部门经理、物流营销经理、物流运营经理、仓管员等。

2.机关事业单位：毕业生可以参加公务员、事业单位等部门组织的选拔考试，历年来成绩突出。

二、物流管理

培养目标：物流管理专业以培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备创新意识、服务意识、责任意识，掌握现代物流运输与配送、仓储管理、单证操作、信息处理等方面的专业知识，能胜任物流运输调度、仓储配送管理、物资采购、信息管理、物流营销的高素质技能型人才。

核心课程：管理学基础、微观经济学、现代物流概论、仓储与配送、运输管理实务、物流成本管理、供应链管理、货运代理实务、物流管理综合实务、采购管理等。

就业方向：物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流园区、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。

就业岗位(群)：

1.运输岗位群：运输组织、押运、特殊货物运输岗位等。

2.仓储岗位群：入库管理、库内管理与维护、商品检验检疫、仓储控制岗位等。

3.配送岗位群：商品拣选、订单处理、客户服务、车辆调度岗位等。

4.采购与供应岗位群：供应商调查、采购运作、供应岗位等。

三、物流管理（物流金融事务）

培养目标：物流管理（物流金融事务）专业立足区域经济发展, 培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，系统掌握物流金融事务专业知识，物流金融业务运作模式及物流金融综合业务管理等基础知识，具有较强的物流金融业务运作能力、物流金融理财方案规划和创新能力，能够胜任物流企业的物流金融产品开发与维护、客户关系管理等现代金融信息服务业实务工作的高素质技能型人才。

核心课程：现代物流概论、金融学概论、物流市场营销、仓储与配送、运输管理实务、物流管理综合实务、物流金融实务、供应链金融实务等。

就业方向：物流企业和商业银行、证券投资、保险理财等单位的物流金融产品开发与维护、客户关系管理、质押物评估等现代金融信息服务业实务工作。

就业岗位（群）：

1.初级岗位：金融物流监管员、金融物流部助理、金融物流部内勤、金融物流部操作管理员等。

2.中级岗位：融资物流操作部经理、质押监管项目经理、金融物流部经理、融资开发专员、供应链金融专员。

3.高级岗位：供应链融资业务总监、供应链高级业务发展经理、金融总监、高级物流策划师、物流总监、运营总监等。

四、物流信息技术

培养目标：物流信息技术专业以物流管理专业为基础，培养德、智、体、美全面发展，具有现代物流行业相应岗位必备的理论知识，掌握物流基层岗位操作、物流信息系统管理与维护、物流信息技术处理与维护、物联网操作四项核心技能，能在物流企业或其他企事业单位的管理部门从事物联网操作及信息管理工作的高素质技能型人才。

核心课程：现代物流概论、仓储与配送、运输管理实务、物流管理综合实务、数据库、计算机维护与管理、物联网技术与应用、物流信息管理、物流信息技术等。

就业方向：面向大中型物流企业、大型商业企业、IT企业或其他企、 事业的信息中心主管、信息系统设计师、信息处技术理员等岗位。

就业岗位（群）：

1.基层物流操作类：仓储管理岗位、运输管理岗位、采购管理岗位、物流客服岗位等。

2.IT系统管理类：物流企业信息管理岗位、物流企业信息系统维护岗位等。

3.IT系统操作类：物流企业信息技术操作与维护岗位、物联网技术操作岗位等。

五、酒店管理

培养目标：本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握高星级酒店餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理以及行政部门管理等基础理论和知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理能力，能够从事日常接待的英语听、说，能适应现代4星级（涉外）以上酒店发展的一线基层岗位技能型人才和中高层管理人员职位要求的管理人才。

核心课程：管理学基础、旅游学概论、前厅客房服务与管理、宴会策划与服务、餐饮服务与管理、酒店市场营销、旅游饭店职业英语、商务礼仪、人力资源管理、中国饮食文化等。

就业方向：根据国家和甘肃区域经济政策背景的基本情况，酒店管理专业将立足甘肃，面向甘肃省主体功能区现代酒店和高端服务行业，以兰白经济区为中心，服务全省工业化和城镇化建设，从事餐饮、前厅、客房等一线服务和基层管理的工作。

就业岗位（群）：

1.四星级以上酒店：高级服务人员、领班、部门经理、部门主管。

2.会议中心：会展业服务人员、公关策划、领班或经理；行政文员。

3.事业单位：外事接待、基层管理人员。

六、酒店管理（旅游服务）

培养目标：本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握旅游行业导游、计调、咨询营销及行政管理基础知识与酒店服务与管理基础知识，能够从事日常接待的英语听说工作，具备一定的管理能力，能适应旅游景区、旅游企事业单位及旅游饭店发展所需的初始岗位基层技能型人才和中层管理人才。

核心课程：管理学基础、旅游学概论、导游基础、导游业务、旅游政策法规、甘肃导游、旅行社经营与管理、景区服务与管理、餐饮服务与管理、商务礼仪、旅游应用文写作等。

就业方向：根据国家和甘肃区域经济政策背景的基本情况，酒店管理（旅游服务）专业将立足甘肃，面向甘肃省主体功能区现代酒店、旅游和高端服务行业，以兰白经济区为中心，服务全省工业化和城镇化建设，从事旅游咨询、旅游中介等一线服务和基层管理的工作。

就业岗位（群）：

1.旅游行政部门：基层行政工作人员等。

2.旅游饭店：四星级以上酒店餐厅、前厅部服务人员、营销人员等。

3.旅游景区：旅行社计调、导游、营销人员、客运中心等。

七、护理

培养目标：培养具有护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类医疗卫生机构和社区医疗服务中心从事临床护理、社区护理、康复护理、预防保健、健康教育等工作的高素质技术型护理专业人才。

核心课程：正常人体结构与功能、病理学与病理生理学、护理药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理、老年护理、急救护理等课程。

就业方向：各级各类医院、急救中心、社区医疗服务中心、康复疗养中心、老年护理服务机构从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理等工作。

就业岗位（群）：各级各类医疗机构护士、医药代表、美容导师等岗位。

八、护理（助产方向）

培养目标：培养具有护理、助产专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床护理、助产及母婴保健，能在各级各类医院及妇幼保健机构、社区医疗服务中心、计划生育服务站等从事临床护理、助产及母婴保健工作的高素质技术型助产专业护理人才。

核心课程：正常人体结构与功能、病理学与病理生理学、护理药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、高级助产学、优生优育与母婴保健、生殖医学概要等。

就业方向：在各级各类综合医院及专科医院、社区妇幼保健中心、计划生育服务站等从事临床护理、妇幼预防保健工作。

就业岗位（群）：各级各类医疗机构护士、助产士、产后恢复中心等岗位。

九、会计

培养目标： 本专业培养具有良好的素质，面向中小微型商业企业，胜任会计核算与管理、出纳等相关岗位，具备“出纳”、“存货管理”、“固定资产管理”、“债权债务管理”、“工资核算”、“税费申报”、“财务成果计算”“报表编制”等八项核心技能，熟练进行手工与会计电算化做账的高素质技能型人才。

核心课程：基础会计、会计职业基础技能实训、企业出纳实务、商品流通企业会计实务、企业税费计算预申报、财务报表编制与分析、初级会计实务、会计电算化实务、会计岗位综合实训。

就业方向：面向商业企业基础财务工作。

就业岗位（群）：担任出纳、会计核算与管理等岗位。

十、会计（会计电算化）

培养目标：主要面向中小微型企业及基层行政事业单位，培养具有良好的职业道德、会计职业素养和较高的人文素质，具备会计核算、纳税申报、计算机应用等技术能力，能熟练应用财务软件，实现基于XBRL的会计电算化信息系统的实施、维护与管理的高素质技能型人才。

核心课程：基础会计、企业出纳实务、会计电算化实务、企业税费计算与申报、财务报表编制与分析、初级会计实务、会计岗位综合实训、EXCEL在会计中的应用。

就业方向：面向企事业单位基础财务工作。

就业岗位（群）：担任出纳、会计电算化核算与管理等岗位。

十一、财务管理

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能，面向中小微型商品流通企业财务工作第一线，胜任会计核算与管理、税务筹划、财务预决策等相关岗位。具备一项通用能力“会计核算基本技能”和“财务计划编制”、“财务预算实施、控制”、“财务基本分析”、“税费筹划与管理”四项核心能力，具有“管理英语”基本读写能力的“一技之长+综合素质”高素质技能型人才。

核心课程：企业财务管理、商业企业管理信息系统、会计职业基础实训、初级经济法与会计职业道德、会计学基础、初级会计实务、管理会计、中小企业财务会计、商业企业税费管理与筹划、商品流通企业会计、商业企业税费计算实务、商业企业财务管理专业技能实训。

就业方向：各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织等初级财务管理工作岗位。

就业岗位（群）：出纳、会计核算员、仓储核算员、预算管理岗位、财务分析岗位、财务数据录入、分析、引用、预测岗位、资金管理岗位、投资管理岗位、财务成果核算与管理岗位、财务咨询岗位、税收筹划岗位等。

十二、财务管理（金融会计）

培养目标：本专业主要培养掌握财务管理专业相关理论知识与金融行业会计基础知识和基本技能，具备一项通用能力“会计核算基本技能”和“财务计划编制”、“财务预算实施、控制”、“财务基本分析”、“税费筹划与管理”四项核心能力，具有“管理英语”基本读写能力的“一技之长+综合素质”高素质技能型人才。

核心课程：经济法、初级会计实务、会计职业基础实训、金融学概论、企业财务管理、管理会计、金融企业会计与实务、财务报表分析、商业企业管理信息系统、商业企业税费计算实务、商业企业财务管理专业技能实训。

就业方向：商业银行、农村信用合作社、村镇银行、小额贷款公司、证券公司、保险公司、金融租赁等金融机构的从业人员。

就业岗位（群）：财务助理、会计核算与管理岗位、税费申报与管理岗位、预算管理岗位、财务分析岗位、财务数据录入、分析、引用、预测岗位、资金管理岗位、资产管理岗位、投资管理岗位、财务成果核算与管理岗位、财务咨询岗位、内部稽核岗位、财务管理决策岗位等。

十三、金融管理

培养目标：本专业培养面向保险公司、小额贷款公司、证券公司及金融服务外包等金融企业基层业务和管理岗位，掌握经济和金融理财基本理论、基础知识和基本技能，具有一定的市场分析能力，具有较高的基本操作技能，服务于银行、保险公司、证券公司等从事柜台业务、客户管理、金融理财、产品营销、会计核算以及经纪工作的技能型人才。

核心课程：金融学概论、保险公司经营管理、保险经纪业务、保险营销学、商业银行经营管理、风险管理、证券投资学、个人理财、金融营销技能、互联网金融。

就业方向：保险公司、担保公司、证券公司、小额贷款公司及农村信用社、村镇银行的基层管理、服务、营销岗位；以及各类中小企事业单位的会计核算工作岗位。

就业岗位（群）：保险客服、保险产品营销员、保险理赔员、保险经纪人、保险内勤、银行大堂经理、理财咨询顾问、客服人员、证券经纪人、证券投资咨询员、各类中小企事业单位的出纳、会计以及各代理记账机构工作人员等；业务主管、部门主管、产品营销负责人等。

十四、金融管理（银行业务）

培养目标：本专业培养金融基础知识扎实，业务技能娴熟，职业道德良好，综合素质较高，适应能力较强，能够在中小城市商业银行、农村信用社、村镇银行及中小型金融机构中担任基层服务、营销管理等工作，能熟练运用计算机、外语、金融交易工具等，具备业务处理、市场分析、产品营销、客户理财、风险防范五大核心技能的高素质技能型人才。

核心课程：金融学概论、商业银行经营管理、商业银行信贷管理、商业银行基本技能、证券投资理论与实务、保险学、金融营销技能、金融英语、个人理财。

就业方向：商业银行、农村信用社、村镇银行、担保公司、证券公司、保险公司、小额贷款公司的基层管理、服务、营销岗位；以及各类中小企事业单位的会计核算工作岗位。

就业岗位（群）：客户经理、银行卡客服专员、信用卡分期外呼专员、银行基础产品销售、银行大堂经理、信贷员、信用卡业务员等；业务主管、部门主管、产品营销负责人等。

十五、互联网金融

培养目标：本专业培养面向银行、保险、证券等传统金融机构和网络银行、第三方支付、P2P网贷等新型互联网金融平台，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、投资理财等相关岗位的工作，具备互联网金融业务操作技能、金融数据处理与维护技能、客户需求及风险识别技能、理财投资分析技能、互联网金融营销技能的高素质技能型人才。

核心课程：金融学概论、金融英语、统计学基础、互联网金融理论与实务、互联网金融数据分析、金融营销技能、个人理财、互联网金融产品推广、互联网金融风险监管及法规。

就业方向：商业银行、保险公司、证券公司等传统金融机构和网络银行、第三方支付、P2P网贷等新型互联网金融平台的营销业务岗位、客服岗位、项目策划岗位、风险管理岗位、大数据收集整理岗位。

就业岗位（群）：风险评估岗位、零售业务岗位、经济业务岗位、助理分析师岗位、办公室文员岗位、客户管理维护岗位等；营销主管岗位、风险经理岗位、业务主管岗位等。

十六、学前教育

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能(弹、唱、跳、画、说)，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力，有一定的英语教学和创新创业能力，善于沟通与合作，并能适应现代学前教育事业发展与改革需要的，可在幼儿园、托儿所及家庭教育咨询等学前教育部门从事学前教育教学工作和管理工作，身心健康的幼儿教师。

核心课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲演唱、幼儿歌曲伴奏、幼儿园环境创设与幼儿玩/教具制作、幼儿美术创作、幼儿教师口语、幼儿教师英语、学前儿童科学教育等课程。

就业方向：幼儿园、早教机构。

就业岗位（群）：幼儿教师、幼儿英语教师、保育员、孕婴师以及幼儿园园长、早教机构负责人等。

十七、学前教育（艺术方向）

培养目标：学前教育（艺术方向）旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握扎实的艺术基础知识和美术、音乐、舞蹈等专业技能，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。

核心课程：艺术概论、心理学、教育学、乐理、素描与色彩、钢琴基础、美学与美育、声乐、视唱练耳、合唱与指挥、舞蹈基础、舞蹈编创、手工制作、书法、钢琴即兴伴奏、中外音乐史与鉴赏、中外舞蹈史与鉴赏、中外美术简史与鉴赏、教师礼仪修养等课程。

就业方向：在幼儿园、儿童艺术教育机构和艺术教育管理部门从事艺术教学及艺术教育管理工作。

就业岗位（群）：小学艺术课教师、艺术学校和艺术教育培训机构教师及幼儿园艺术课教师等；相关职业岗位有企业事业单位的艺术表演人员等；上升空间岗位有小学、艺术培训机构及幼儿园的中高层管理人员及演职人员等。

十八、英语教育

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言技能（听、说、读、写、译五项技能），初步掌握英语教育的基本理论和实践方法，具有较强的教学活动组织能力及初步的教学研究能力，面向小学、幼儿园、少儿英语培训学校的英语教师。

核心课程： 综合英语、泛读、英语视听说、语音、英语写作、英语教学法、现代教育技术、儿童教育学、儿童心理学、简笔画与教具制作、儿童英语故事与短剧教学、儿童英文歌曲视唱与表演、儿童舞蹈、英语国家概况、班级管理等课程。

就业方向：小学、幼儿园、少儿英语培训学校。

就业岗位（群）：小学英语教师、幼儿园英语教师、教育培训学校的少儿英语教师等。

十九、计算机应用技术

培养目标：本专业主要培养熟练掌握计算机软硬件基础理论知识和互联网开发技能，具备计算机设备维护、数据库管理、网站开发与管理能力，在教育、金融、商务、旅游、IT等企事业单位，从事网站开发与管理、数据库管理、计算机及相关IT设备的运营与维护等工作的高素质技能型人才。

核心课程：计算机组装与维护、网页设计与制作、Web页面交互开发、平面设计、Web前端框架技术、跨平台移动Web技术、面向对象程序设计、JSP网络编程技术、数据库应用技术、网络操作系统(Linux)。

就业方向：主要面向教育、金融、商务、旅游、IT等企事业单位，从事计算机技术应用领域相关工作。

就业岗位（群）：

1.初始岗位：网页设计员、初级程序员、数据库管理员、设备维修管理员。

2.发展岗位：Web前端工程师、Web全栈工程师、数据库工程师、软件工程师、设备维修工程师等岗位。

二十、计算机应用技术(网络方向)

培养目标：本专业主要培养能够熟悉计算机网络基础知识，掌握网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络服务应用开发、计算机及网络设备的售前与售后技术支持等技能，在企事业单位IT领域从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等方面工作,有可持续发展能力的高素质技术技能人才。

核心课程：企业网站制作与维护、Windows/Linux系统管理、企业网络部署及运维、网络安全与防护、企业网络高级技术、数据库应用及性能优化、Web动态网站开发技术、项目实践等。

就业方向：机关、事业单位网络中心、网络工程（通信）运营公司或网络设备及相关产品代理商企业等工作方向，从事网络组建项目实施与技术服务、网络安全与管理项目实施与技术服务、软硬件及网络应用实施与维护技术服务等方面的工作。

就业岗位（群）：网络管理员、网络运营主管、网站设计工程师、网络技术支持工程师等。

二十一、云计算技术及应用

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能适应大数据时代的发展需求，熟练掌握云计算技术的知识和技能，能熟练进行云计算系统的规划设计、搭建部署、运营维护、开发和应用，具有良好的智能网络服务、可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

核心课程：云数据中心网络、构建云计算平台、分布式存储系统、桌面云解决方案、融合云数据中心建设、构建大数据分析平台。

就业方向：在生产、管理及服务第一线从事云计算系统建设与规划、测试、维护工作；从事企事业单位的云计算应用开发、管理与维护及技术服务等工作。

就业岗位（群）：面向云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群。

二十二、云计算技术及应用（移动互联网方向）

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，具有云计算技术应用和操作能力，掌握移动互联专业知识和技能，能够从事移动互联网络运维、移动互联软件开发和测试等岗位工作，适应大数据智能时代发展需要的高素质技术技能人才。

核心课程： 网页设计与制作（HTML5+CSS3+JS）、移动网络技术、跨平台移动Web技术、Java程序设计基础、Android应用软件设计基础、Linux系统管理与服务、Android应用软件高级开发、智能开发项目综合实训、微信小程序开发等。

就业方向：主要面向移动互联产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，从事移动互联应用系统的设计、安装和维护，软件编程和测试等技术服务工作。

就业岗位（群）：

1.初始岗位：移动互联网站开发与维护，Android应用程序开发，软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等工作。

2.拓展岗位：移动终端UI设计、移动互联网站运维，相关软件维护、技术支持、软件产品营销等工作。

二十三、物联网应用技术

培养目标：本专业培养掌握物联网知识和技能，熟练传感器与射频设备的安装调试，无线传感网络系统的组建维护,能够进行智能系统项目的规划设计及施工管理,以及物联网系统集成和相关产品推广服务等技术岗位工作的高素质技术技能人才。

核心课程：嵌入式系统应用、无线传感器技术、数据库技术及应用、物联网通信技术、Linux网络服务、企业网络高级技术、射频识别RFID应用技术、物联网应用系统开发、职业导向训练等。

就业方向：本专业主要面向物联网产业中智能物流、智能电网、智能医疗、智慧城市等相关领域的工作。

就业岗位（群）：主要面向物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件编程开发、测试、售后服务等工作岗位（群）。

二十四、高速铁路客运乘务

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业道德和一定的创新创业能力，在服务、管理、协调与合作等方面具有灵活的应变能力，熟悉普铁和高铁组织管理的基本理论知识和实际操作技能，具有良好的形体素质和社交技能，且能在铁路运输部门从事高铁乘务及地勤服务与管理等工作的高素质技能型人才。

核心课程：高速铁路客运服务、高速铁路乘务实务、轨道交通服务礼仪、轨道交通运营与管理综合应用、城轨交通安全管理、高速铁路动车餐饮服务、高速铁路行车组织、城铁服务心理学、形体训练等。

就业方向：主要在全国各大城铁和高铁站从事城市轨道交通行车组织、调度组织、客运组织及综合管理等工作。

就业岗位（群）：主要就业岗位有铁路运营管理员、高铁、地铁、城轨乘务员、票务员、乘服员、客运员、安检员、站务员及铁路客服等。

二十五、空中乘务

培养目标： 本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德、身体与心理素质、形象气质以及较强的英语沟通能力，了解并掌握民航法律法规、运营组织、旅客服务、安检、地勤等专业基础知识和职业技能，能在航空公司和机场等民航企业从事空乘服务、机场地面服务、机场安检及客票销售等相关专业的高素质技能型人才。

核心课程：民航概论、民航法律法规、民航服务礼仪、民航服务心理学、形体训练、职业形象设计、民航服务英语视听说、民航旅客运输、民航客舱服务、民航货物运输等课程。

就业方向：主要在全国各机场、航空公司及客、货运代理公司从事空乘服务、旅客运输、安全检测、民航机票销售、客运地面服务及货物运输等相关工作。

就业岗位（群）：主要就业岗位有航空乘务、安检员、客运地服、空运销售员等。

二十六、航空物流

培养目标：航空物流专业培养德、智、体、美等全面发展，具有空港货物运输、物流配送、民航国内货物运输等基本知识，熟悉航空物流的运作流程，能够在机场和民航运输部门、各类航空货运企业从事现代航空物流运营管理、民航货物运输实际操作、国际航空快递、国际货运代理等业务的高技能应用型人才。

核心课程：民航概论、民航法律法规、民航货物运输、民航服务心理学、航空物流市场营销、配送中心运作管理、危险品运输、航空货运代理实务、航空公司运营管理、仓储与配送等课程。

就业方向：主要在全国各航空公司、航空物流公司、民航快递公司、现代物流服务行业从事航空货物运输、航空快递管理、国内外货物代理、仓储配送、报关、仓储配送、物流信息处理以及货运营销等相关工作。

就业岗位（群）：主要就业岗位有货运销售员、报关报检员、客户服务员、运费结算员、港区操作员、单证操作员、货物查询员、订舱配舱员、空运集装器操作员、货物转运员等。